Bericht der Klasse 7a
An unserer Schule fand vom 29.06. bis zum 03.07.2026 die „Woche des globalen Lernens“ statt. Wir haben viel gelernt und hatten sehr viel Spaß.
Am Montag lernten wir, was überhaupt „globales Lernen“ ist: Es bedeutet zu verstehen, wie Menschen auf der ganzen Welt zusammenhängen und wie unser Handeln andere beeinflusst. Wir befassten uns mit den unterschiedlichen Voraussetzungen der Menschen auf der Welt und stellten fest, dass die Verteilung unfair ist: Aspekte wie ein gutes Elternhaus, Schulbildung, Gesundheitswesen, Frieden etc. bestimmen darüber, was der Mensch in seinem Leben machen kann. Doch je nachdem, wo man aufwächst, sind diese Voraussetzungen vorhanden oder nicht. Am Ende des Schultages bestimmten wir unseren persönlichen, individuellen ökologischen Fußabdruck und stellten fest, dass wir mehr CO2 ausstoßen als gedacht.
Am Dienstag besuchten wir den Zoo Krefeld. Zuerst waren wir in der Zooschule, dort befassten wir uns mit unterschiedlichen Themen wie Mikroplastik und Palmölherstellung. Wir lernten zum Beispiel, wie wir Plastik vermeiden können und dass wir Produkte mit Palmöl vermeiden sollten. Wir konnten auch alternative Nahrungsmittel probieren, wie getrocknete Grillen. Danach konnten wir in Kleingruppen durch den Zoo gehen. Besonders das Regenwaldhaus hat uns besonders begeistert, denn hier konnten wir viele Tierarten sehen, die es bei uns nicht gibt.
Der Mittwoch begann mit einem Workshop bei Herrn Sanwidi (Gemeinsam für Afrika), der aus Burkina Faso kommt und in Deutschland unterrichtet. Wir machten Musik und unterhielten uns über die Geschichte Afrikas. Herr Sanwidi berichtete aus seiner Kindheit in Burkina Faso, in der das Sprechen der Muttersprache verboten war: Wer in der Schule nicht die Sprache des Kolonialherren Frankreich sprach, musste einen Hundeschädel um den Hals tragen und wurde als Esel verspottet. Danach besuchten wir in Gruppen verschiedene Supermärkte in der Stadt und hielten Ausschau nach Fairtrade- Produkten.
Die Organisation „Tietus e. V.“ besuchte uns am Donnerstag und hielt einen Vortrag über die Ernährung in der Zukunft. Wir erfuhren, wie schädlich Rinderhaltung für die Umwelt ist, und wir planten ein „faires Frühstück“, bei dem nur Produkte gegessen werden sollten, die fair gehandelt bzw. umweltfreundlich hergestellt werden.
Abschließend besuchten wir den Weltladen in Kamp-Lintfort. Dort informierten wir uns über faire Produkte.
Mit vielen fairen Produkten gestalteten wir ein „faires Frühstück“ am Freitag. Darunter befanden sich zum Beispiel Orangensaft, Kakao, Marmelade und Schokoaufstrich. Unser Urteil nach dem Essen: Vegane und normale Nuss- Nougat-Creme sind geschmacklich fast nicht zu unterscheiden.
Danach saßen wir zusammen und sprachen über diese tolle Woche, tauschten uns über Gelerntes aus und formulierten unser einstimmiges Fazit:
Jede/r trägt Verantwortung für die Welt. Auch kleine Sachen können Großes bewirken.
Upcycling
Im Rahmen der Projektwoche führte die Klasse 7e ein „Upcycling“-Projekt durch. Die Schülerinnen und Schüler gestalteten tolle Kunstwerke aus Müll. Alle Kunstwerke haben eine Aussage zum Thema Natur.
Hier einige Ergebnisse:
“Hilf den Gorillas”
Die Klasse 7b erlebte im Zoo Krefeld wie die Gorillas dort leben. Die Klasse erfuhr von einem Projekt zum Schutz des Regenwaldes. Dieser wird zur Gewinnung von Rohstoffen, welche zur Produktion für Handys benötigt werden, abgeholzt.
Daraus entwickelte die Klasse 7b die tolle Idee alte Handys zu sammeln. Denn die wertvollen Rohstoffe, die in den Handys sind, können recycelt werden.