LERNEN-WACHSEN-WIRKEN
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Unsere Schule macht sich auf den Weg hin zu einem selbstorganisierten und agilen Lernort, in dem die Potenzialentfaltung aller Schulmitglieder gefördert wird. Seit 2020 erproben wir Formen des selbstorganisierten Lernens und haben uns 2025 entschlossen diesen Wandel gemeinsam mit Schule im Aufbruch zu gestalten.
Unsere Vision
LERNEN, WACHSEN,WIRKEN – Für eine gerechte und nachhaltige Zukunft
LERNEN
Wir schaffen Raum für ein selbstbestimmtes, interessengeleitetes Lernen im eigenen Tempo – frei von Leistungsdruck.
WACHSEN
In einer Kultur der Wertschätzung und des Miteinanders wachsen junge Menschen in ihrem Potenzial – mit Selbstvertrauen, Empathie und Selbstwirksamkeit. Demokratisches Handeln, Gleichwürdigkeit und Verantwortung prägen unser gemeinsames Schulleben.
WIRKEN
Unsere Schule ist ein Ort, an dem junge Menschen erleben, dass sie in der Welt und in ihrer Zukunft aktiv wirken können.
Jahrgangsteams
Die Lehrkräfte einer Jahrgangsstufe planen gemeinsam fachliche Unterrichtsvorhaben und Parallelarbeiten, fächerübergreifende Vorhaben, Projekttage oder -wochen, Wandertage und ähnliches. Zusätzlich erfolgen auf zwei Laufbahnkonferenzen pro Schuljahr regelmäßig Gespräche über Lernentwicklungsaspekte, Förderbedingungen sowie weitere fachliche Absprachen.
Beratungsteams
Die Beratungslehrkräfte unserer Schule arbeiten in drei Beratungsteams:
- Abteilung 1: Beratungsteam für die Jahrgänge 5, 6 und 7
- Abteilung 2: Beratungsteam für die Jahrgänge 8, 9 und 10
- Abteilung 3: Beratungsteam für die EF, Q1 und Q2
In der Sekundarstufe I unterstützen unsere Beratungslehrkräfte zusammen mit der Abteilungsleitung die Klassen- und Fachlehrkräfte in ihrer Erziehungsarbeit und bei der Laufbahnberatung.
In der Sekundarstufe II übernehmen die Beratungslehrkräfte die Aufgaben von Klassenlehrkräften bezogen auf die jeweilige Jahrgangsstufe.
Darüber hinaus kann der Sozialpädagoge oder eine Sonderpädagogin nach Absprache mit der Schulleitung und / oder den Beratungslehrern zur Beratung hinzugezogen werden. Bei psychologisch relevanten Fragen stehen Schulpsychologen und -psychologinnen der Schulberatungsstelle zur Verfügung, die über unseren Sozialpädagogen oder eine Sonderpädagogin vermittelt werden. Eine weitere Stütze des Beratungsteams ist die Schulstation, ein Kooperationsprojekt der UNESCO-Schule und des Georg-Forster-Gymnasiums für Schülerinnen und Schüler in krisenhaften oder belastenden Situationen.
Neues aus dem Schulleben
USKL erneut für Talentscout-Programm ausgezeichnet
Am 29. Oktober 2025 wurde unserer Schule an der Hochschule Niederrhein in Krefeld die Plakette der Talentscouts verliehen. Diese Auszeichnung würdigt unser Engagement, Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg in Ausbildung oder Studium gezielt zu unterstützen.
Polizei prüft Fahrräder der Schüler auf Verkehrssicherheit
Am 9. Oktober 2025 wurden die Fahrräder der UNESCO-Schülerinnen und -Schüler von der Polizei Kamp-Lintfort auf Verkehrssicherheit geprüft.
Gemeinsam mit dem jeweiligen Schüler nahmen die Polizisten das Fahrrad der Kinder und Jugendlichen genau unter die Lupe.
Wechsel in der Schulleitung der UNESCO-Schule
Im kommenden Schuljahr findet an der UNESCO-Schule ein Wechsel in der Schulleitung statt. Frau Klieman tritt nach vielen Jahren engagierter Arbeit in den Ruhestand. Frau Burchartz-Schiel, ihre Nachfolgerin, übernimmt mit großer Motivation.